Chuyên đề : "Phát triển nhận thức" tổ 2

Thứ tư, 10/4/2024, 7:21 , Lượt đọc : 117

Hoạt động khám phá khoa học là phương tiện để cung cấp cho trẻ vốn hiểu biết về thế giới xung quanh trẻ như: môi trường tự nhiên, môi trường xã hội. Thông qua hoạt động này hình thành cho trẻ kỹ năng quan sát, tư duy, phân tích tổng hợp khái quát, từ đó giáo dục trẻ có thái độ đúng đắn với môi trường thiên nhiên, môi trường xã hội, đối với trẻ thích tìm tòi, tò mò và ham học hỏi về thế giới xung quanh.

Sau đây là một số hình ảnh tiết : " Nhận biết quả cam" khám phá Lớp NT2 . Giáo viên thực hiện Trần Thị Ngân

Sau đây là hình ảnh tiết hoạt động học : "Khám phá quả dưa hấu" .Giáo viên thực hiện Đào Thị Luyến

Chuyên đề diễn ra rất thành công với sự góp mặt của các đồng chí trong Ban giám hiệu, TTCM 2, GV cốt cán, và giáo viên trong trường. Các cô dự giờ và trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong thực hiện Chương trình giáo dục mầm non.

Chia sẻ bài viết: Chia sẻ tin bài

Tác giả: Đào Thị Lan -TTCM2

Viết bình luận

Mã bảo vệ

Tin cùng chuyên mục

Sôi nổi Hội thi "Cô nuôi giỏi" chào mừng ngày Nhà Giáo Việt nam 20/11 của trường mầm non Cổ Am

8/11/2024Hoạt động chuyên môn💐💐💐Hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng kỷ niệm 42 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, trường Mầm non Cổ Am tổ chức hội thi “CÔ NUÔI GIỎI" năm học 2024 - 2025”. ☘️☘️☘️Với mục đích nhằm đánh giá chất lượng chăm sóc - nuôi dưỡng trẻ, đặc biệt về việc tổ chức thực hiện chế độ dinh dưỡng hợp lý cho trẻ trong trường MN; Đánh giá việc tổ chức thực hiện bếp ăn an toàn, đúng quy cách và đảm bảo yêu cầu về an toàn VS thực phẩm trong nhà trường. ☘️☘️☘️Qua hội thi cũng là dịp để các cô nuôi phát huy tính sáng tạo, đúc rút kinh nghiệm, thể hiện tài năng trong cách chế biến các món ăn giàu chất dinh dưỡng, sự khéo léo trong cách trang trí hấp dẫn, đẹp mắt và chuyên nghiệp. 🎉🎉🎉Hội thi đã diễn ra thành công và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp

Thực đơn của bé
2/11/2024Hoạt động chuyên môn
Hoạt động cho trẻ làm quen với tiếng anh t10 /2024 năm học 2024-2025 - giáo viên tiếng anh
30/10/2024Hoạt động chuyên mônThực tế cho thấy, trẻ nhỏ có thể cùng lúc tiếp thu nhiều hơn một ngoại ngữ là việc rất tự nhiên, bản năng, thoải mái và dễ dàng hơn chúng ta vẫn tưởng rất nhiều. Theo các nhà nghiên cứu, ở giai đoạn này, trẻ có những đặc điểm ưu việt, trở thành lợi thế trong việc làm quen và học ngoại ngữ mà ở người trưởng thành không có được. Đó chính là: Khả năng nghe, bắt chước và Khả năng ghi nhớ rất tốt. Não bộ của trẻ phát triển nhanh nhạy về nhiều mặt: óc quan sát, tiếp thu, tò mò, trí tưởng tượng, ghi nhớ, phản xạ…. Việc một đứa trẻ 3-4 tuổi được tiếp xúc với ngoại ngữ từ sớm sẽ giúp trẻ được tiếp thu tự nhiên, nghe nói chuẩn, phát triển khả năng ngôn ngữ và tư duy não bộ tốt hơn. Điều này cũng được khoa học chứng minh mang lại nhiều lợi ích về kỹ năng lẫn tư duy của trẻ, giúp trẻ tập trung chú ý tốt hơn trong khi học so với trẻ chỉ biết tiếng mẹ đẻ.Nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng, nếu trẻ được học tiếng Anh ngay từ những năm đầu đời sẽ trở nên tự tin hơn, thông minh hơn và sử dụng tiếng Anh một cách lưu loát tự nhiên hơn so với học tiếng Anh khi ở độ tuổi đã trưởng thành. Đó là vì đây là “giai đoạn vàng” trẻ có khả năng bắt chước và học hỏi rất nhanh, khả năng ghi nhớ chiếm đến 90% trong suốt cuộc đời; cũng như có thể thẩm thấu và phát âm một cách chuẩn xác như người bản ngữ.
Hoạt động học : knvđ: trời nắng trời mưa ngày 11/10/2024 giáo viên thực hiện : đào thị núi
30/10/2024Hoạt động chuyên mônÂm nhạc là nhu cầu cuộc sống, là món ăn tinh thần không thể thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngữ chung của nhân loại, nếu cuộc sống mà thiếu âm nhạc thì chẳng khác gì thiếu ánh sáng mặt trời. Trong chương trình giáo dục mầm non, hoạt động âm nhạc là một môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, là nguồn cảm hứng mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật. Nó là phương tiện hữu hiệu cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục ở trường. Đối với trẻ ở lứa tuổi mầm non, hoạt động âm nhạc là môn học rất quan trọng đối với trẻ, nó tạo điều kiện cho trẻ phát triển toàn diện về Đức – Trí - Thể - Mỹ - Lao động. Thông qua hoạt động âm nhạc trẻ linh hoạt hơn, mạnh dạn hơn, thông minh hơn, sáng tạo hơn; là động lực để trẻ phát triển nhận thức. Trẻ hát bài hát với tâm hồn trong sáng, kết hợp với động tác minh họa, khi hát vận động theo nhạc sẽ thúc đẩy sự vận động, của cơ thể, trẻ phát triển mạnh về ngôn ngữ và thể chất mà còn giáo dục trẻ yêu ông bà, cha mẹ cô giáo quê hương đất nước cảnh vật xung quanh nhằm phát triển tình cảm xã hội.
HOẠT ĐỘNG GÓC LỚP 3T1 NGÀY 4/10/2024 NĂM HỌC 2024-2025 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : ĐÀO THỊ Núi
30/10/2024Hoạt động chuyên mônVới trẻ mầm non hoạt động góc là các hoạt động của trẻ được diễn ra tại các góc chơi trong lớp, trẻ có thể tự làm việc một mình hoặc trong nhóm theo sự hứng thú và nhu cầu riêng của trẻ, hoạt động góc đóng vai trò đặc biệt quan trọng, giúp trẻ được thực hành, trải nghiệm, khám phá những điều mới lạ, nó không chỉ là phương tiện giáo dục trí tuệ, đạo đức, lao động, thẩm mỹ và thể lực cho trẻ mà nó còn hình thành cho trẻ một số phẩm chất tốt cần thiết cho hoạt động học tập sau này của trẻ như: tính mục đích, tính sáng tạo, tính vượt khó... Hoạt động góc được phân bổ như một hoạt động chính trong ngày, thông qua hoạt động góc giúp trẻ rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ năng phân biệt, so sánh, giúp trẻ ghi nhớ và khác sâu kiến thức, phát triển trí tuệ của trẻ một cách toàn diện. Chơi hoạt động góc còn giúp trẻ thể hiện tình hứng thú hoạt động góc trong trường mầm non cảm, mối quan hệ tốt giữa trẻ với trẻ, trẻ với cô giáo, trẻ với người thân trong gia đình, trẻ biết giao lưu, hợp tác, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau khi chơi, từ đó hình thành các kỹ năng chơi cho trẻ, thông qua các trò chơi: Bán hàng, nấu ăn, bác sỹ, xây dựng...trẻ được tập làm người lớn, được thể hiện vai chơi, thỏa sức sáng tạo khi chơi, đặc biệt giúp trẻ nhận ra cái đẹp và cái xấu của trò chơi, sáng tạo ra nhiều sản phẩm đẹp khi chơi ở góc chơi.